VIERNES, 15 DÍA DE LA FAMILIA

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Hoy se celebra el día de la familia , qué mejor momento ahora que estar con ella y disfrutar.

               Día Internacional de la Familia – Alcaldía Cuauhtémoc
                             
Podéis hacer un dibujo de vuestra familia, colorear y si queréis nos lo mandáis al correo.

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CANTANDO CON LA P

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Como estamos aprendiendo la P, repasamos con un vídeo para las sílabas pa, pe, pi, po, pu      -   Sílabas pa pe pi po pu.  . El mono Silabo- Vídeos Infantiles. Educación para niños          https://www.youtube.com/watch?v=TTCVAWc7qXw -Después de ver el vídeo, jugamos a decir palabras que tengan "p", y con palmas separamos las sílabas a ver cuántas tienen y en cual está la letra p....en la primera....en la segunda...en la tercera.... como lo hacíamos en clase,¿os acordáis?. -Leemos con la p. -Y....Panadero "p"...!a colorear! Hay que hacerlo muy bien, como si fuera para el concurso, y con el trazo:arriba-abajo-subo arriba por el mismo sitio-puente y patita.  La bandeja que lleva el panadero está VACÍA , no tiene NADA . -Dibuja ALGÚN  pastel .
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MARTES 16,M, FIGURA:ÓVALO

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¡Buenos días chic@s! Pronto llegarán las vacaciones,.hoy es martes, y es la última semana de trabajar mucho, después unos días de vacaciones, y en verano repasaremos lo que hemos aprendido este curso. Así que....a empezar:¡fuerza! Hoy es....estamos en el mes de ...... y la estación........Pronto va a llegar el.......porque hace mucho calor. -Cogemos Letrilandia 2.Página 37. ¿Qué letra aparece? La m, que con la e suena...me, con la o:mo, la m con la i:mi, con la a:ma, y con la u:mu. -¿Qué dibujos aparecen? Mmmmú sica, mmmo no, mmmma no, mmmmi el, mmmme sa.- - Repasa las sílabas:me,mo,mi,ma,mu con lápiz y después con rotulador. Une cada sílaba con el dibujo que empiece por esa sílaba y escribe el nombre del dibujo(copialo del modelo que te escriban en un papel, como lo copiábamos en clase de la pizarra). Repasa Ma,Mo,Mi,Ma,Mu, primero todas con lápiz y después con rotulador (para afianzar el trazo). ------------------------------------------------------------------------------...
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