APRENDEMOS CON GLORIA & ANA

El primer juego se compone de sumas hasta la cifra 10, mientras que en el segundo aparecen unidades de animales para ir contándolos y pinchar en la cantidad correcta. https://juegosinfantiles.bosquedefantasias.com/juegos/matematicas/sumas-hasta-10/index.html https://www.mundoprimaria.com/juegos-educativos/juegos-matematicas/unidad

Como estábamos aprendiendo los  animales de la sabana , os vamos a dejar un cuento sobre ellos. En él nos explicarán primero qué es la sábana y cuales son algunos de los animales que nos podremos encontrar en ella, después empezará el cuento: Unas adivinanzas de animales salvajes, que nos darán pistas para adivinar cuál es cada uno: Y aquí tenéis una página con juegos sobre: Sonidos de animales de la granja Sonidos de animales de la selva Juegos sobre figuras Juegos sobre colores https://www.babalonia.com/es

EL PANADERO P La "p" va a ser la primera consonante que vamos a aprender, por ello, como en las anteriores letras, os dejamos la canción y su cuento: Una ficha con vocabulario, con la que empezaremos a leer primero las sílabas pa, pe, pi, po y pu, y posteriormente, las palabras que hay a continuación: Por último, tendremos que hacer una ficha con un ejercicio: Colorearemos la "p" del panadero siguiendo el trazo correcto Repasaremos las sílabas marcadas pa, pe, pi, po y pu (también siguiendo el trazo)

Os dejamos el material de  "Letrilandia"  que hemos visto en clase. Como bien pone el título, hace referencia a las vocales. Podéis ponerle a los niños las canciones y los cuentos que pertenecen a cada vocal y si alguno necesita refuerzo en alguna de ellas, se puede hacer alguna de las fichas que acompañan (también valen de repaso). EL PAÍS DE LAS LETRAS Y EL SEÑOR ESTUDIOSO Este es el orden por el cual se han enseñado en el aula: EL REY U LA REINA  A LA PRINCESA I LA PRINCESA O EL PRÍNCIPE E

Como ya estamos en primavera, para que los niños sepan lo que ocurre en esta estación, os dejaremos un vídeo informativo que les podéis leer a  los niños mientras pasan las imágenes: "Las cuatro estaciones"  de Antonio  Vivaldi  es una composición compuesta por cuatro conciertos para violín y orquesta,  como ya sabemos, una de ellas es la  primavera .  Esto es importante ya que en el siguiente cuento, además de utilizar características de esta estación, también usan la melodía de dicho compositor.

CALENDARIO Durante todos los días ( con la ayuda de un calendario delante ), haremos las siguientes preguntar a los niños: ¿Qué día es hoy? (y cuando lo digan que lo rodeen con un rotulador o color) ¿Qué día fue ayer? ¿Qué día será mañana? Para refrescar la memoria, tenemos una canción de los días de la semana: Luego, preguntaremos: ¿En qué mes estamos? ¿Cuántos meses hay en el año? (y contaremos hasta ese número para repasarlos) Nos podremos ayudar de esta canción: Finalmente, podremos preguntar: ¿En qué estación del año? También os dejamos una canción sobre las estaciones:

¿ Habéis oído hablar del  Musicograma ? El musicograma es un dibujo o gráfico que ayuda a comprender la música, a mirarla y a escucharla de forma activa.  Se creó con el objetivo era acercar la comprensión musical a los niños y jóvenes que en principio no habían recibido ninguna formación musical. De esta manera podemos acercar la música a todo tipo de alumnos y personas para que participen, disfruten y lleguen a comprenderla.( Después lo veréis) Ahora, con la ayuda de vuestros  padres , mientras os cuentan la siguiente historia...Vosotros la representaréis ( es muy fácil y divertido).         " LA HISTORIA DE LA PRIMAVERA DE VIVALDI" "En el primer día de primavera, al comienzo de la mañana sale el  sol  cantando  (se Extenderán los brazos por encima de la cabeza haciendo un semicírculo) , luego canta más bajito porque todo el mundo está dormido. Las   flores  son las primeras en despertar (  se est...

Vamos a cuidar de una planta en casa... Para ello, vamos a sembrar alubias en un recipiente transparente (la mitad de una botella de plástico) e iremos observando su crecimiento. Además, los niños serán los responsables de los cuidados. Cuando la planta haya crecido y dado su fruto (la judía verde), haremos un  dibujo  y escribiremos (con ayuda o copiando el modelo) las  partes de la planta. Os mostramos un vídeo divertido con el que aprenderéis las partes de la planta:

Después de ver y escuchar el cuento de  "Nadarín" , se realizará: Un dibujo sobre el cuento Se pondrá el título en mayúsculas (con ayuda o copiando el modelo) El nombre del alumno o alumna La fecha de realización del trabajo

Aquí tenéis un vídeo para que aprendamos a sumar con los dedos de las manos. https://scratch.mit.edu/projects/179199609/fullscreen

Os mostraremos un programa que se basa en la presentación de los  fonemas  y sus  grafías  compuesto por cuatro niveles: Las vocales Las sílabas directas Las sílabas inversas y mixtas La ortografía "m" antes de la "p" y "b" Nosotros practicaremos el primer nivel ( las vocales ) que son las letras enseñadas en clase. http://ntic.educacion.es/w3/eos/MaterialesEducativos/mem2007/aprendizaje_lectoescritura/

Os dejamos unos juegos divertidos y educativos que sirven para repasar y practicar los contenidos aprendidos en el aula. https://www.educa.jcyl.es/infantil/es?locale=es_ES ¡A JUGAR!